Categorie di progetti

Il Servizio per la lotta al razzismo (SLR) sostiene diverse categorie di progetti.

«Laboratoire de projets»

Nella categoria «laboratorio» vengono sostenuti piccoli e grandi progetti che sperimentano approcci innovativi e creativi nella lotta al razzismo. Il «laboratorio» vuole essere uno spazio dedicato a nuove idee e all’apprendimento reciproco. Le domande di aiuto finanziario per progetti di questa categoria possono essere presentate in ogni momento dell'anno.

Gli enti promotori partecipano ad al-meno due incontri «laboratorio». Gli incontri «laboratorio» offrono ai responsabili dei progetti l'opportunità di scambiare esperienze, apprendimenti, successi e insuccessi. Come luogo di scambio gli incontri contribuiscono all’apprendimento reciproco e alla professionalizzazione dei responsabili della lotta contro il razzismo.

Il prossimo incontro del laboratorio si terrà il 12 settembre 2026 a Berna. I responsabili dei progetti saranno invitati via e‑mail a tempo debito.

Settimane contro il razzismo

Ogni anno, nel mese di marzo, numerosi Cantoni e molte Città organizzano le settimane contro il razzismo. Le domande di aiuto finanziario possono essere presentate entro il 15 gennaio. I progetti presentati devono imperativamente essere coordinati con il delegato all’integrazione comunale o cantonale competente.

Progetti in ambito scolastico

I progetti di prevenzione del razzismo in ambito scolastico sono destinati a allievi, insegnanti o direzioni degli istituti scolastici del livello prescolare, elementare, secondario I e II (incluse le scuole professionali e le scuole di formazione professionale) e delle alte scuole pedagogiche.

Il SLR dà la preferenza a progetti che consentono un approccio istituzionale al razzismo e che si rivolgono a diverse parti interessate. L'obiettivo è promuovere un confronto approfondito con la tematica del razzismo nelle scuole nonché lo sviluppo di buone pratiche. Si prega di consultare la scheda informativa.

Per i termini per i progetti in ambito scolastico, vedi Domanda.